Módulo 1. 20 horas -El equilibrio una integración multisensorial. 1h -Sistema vestibular y cognición espacial. 0,5h -La estabilización dinámica de la mirada y la postura: rol de las diferentes entradas sensoriales. 1,5h -Evaluación funcional del reflejo vestíbulo-ocular. 0,5 h -Agudeza Visual dinámica 1 h -VPPB. Vértigo Posicional Paroxístico benigno. 3 h -Valoración instrumental, maniobras y aspectos prácticos. 2,5h  Casos clínicos 0,5 h -Banderas rojas en clínica 0,5h -El reflejo optocinético y su rol en el control postural. 0,5h -Síndromes funcionales en la consulta del fisioterapeuta 0,5h La dependencia visual excesiva: Criterios objetivos de valoración y abordaje 1h Casos clínicos 0,5h - El raquis cervical y su participación en el control postural 1h Valoración funcional y estrategias de abordaje 0,5h -La función otolítica  0,5h Valoración funcional y estrategias de abordaje. 0,5h -Valoración instrumentada del equilibrio:   Posturografía. 0,5h -Criterios clínicos de planificación y dosificación de la posturografía 1h -La anamnesis del fisioterapeuta en los trastornos del equilibrio. 0,5h -Banderas rojas y criterios de derivación. 1h -Las principales patologías del equilibrio y su abordaje desde ...

Módulo 1. 20 horas -El equilibrio una integración multisensorial. 1h -Sistema vestibular y cognición espacial. 0,5h -La estabilización dinámica de la mirada y la postura: rol de las diferentes entradas sensoriales. 1,5h -Evaluación funcional del reflejo vestíbulo-ocular. 0,5 h -Agudeza Visual dinámica 1 h -VPPB. Vértigo Posicional Paroxístico benigno. 3 h -Valoración instrumental, maniobras y aspectos prácticos. 2,5h  Casos clínicos 0,5 h -Banderas rojas en clínica 0,5h -El reflejo optocinético y su rol en el control postural. 0,5h -Síndromes funcionales en la consulta del fisioterapeuta 0,5h La dependencia visual excesiva: Criterios objetivos de valoración y abordaje 1h Casos clínicos 0,5h - El raquis cervical y su participación en el control postural 1h Valoración funcional y estrategias de abordaje 0,5h -La función otolítica  0,5h Valoración funcional y estrategias de abordaje. 0,5h -Valoración instrumentada del equilibrio:   Posturografía. 0,5h -Criterios clínicos de planificación y dosificación de la posturografía 1h -La anamnesis del fisioterapeuta en los trastornos del equilibrio. 0,5h -Banderas rojas y criterios de derivación. 1h -Las principales patologías del equilibrio y su abordaje desde ...

Módulo 1. 20 horas -El equilibrio una integración multisensorial. 1h -Sistema vestibular y cognición espacial. 0,5h -La estabilización dinámica de la mirada y la postura: rol de las diferentes entradas sensoriales. 1,5h -Evaluación funcional del reflejo vestíbulo-ocular. 0,5 h -Agudeza Visual dinámica 1 h -VPPB. Vértigo Posicional Paroxístico benigno. 3 h -Valoración instrumental, maniobras y aspectos prácticos. 2,5h  Casos clínicos 0,5 h -Banderas rojas en clínica 0,5h -El reflejo optocinético y su rol en el control postural. 0,5h -Síndromes funcionales en la consulta del fisioterapeuta 0,5h La dependencia visual excesiva: Criterios objetivos de valoración y abordaje 1h Casos clínicos 0,5h - El raquis cervical y su participación en el control postural 1h Valoración funcional y estrategias de abordaje 0,5h -La función otolítica  0,5h Valoración funcional y estrategias de abordaje. 0,5h -Valoración instrumentada del equilibrio:   Posturografía. 0,5h -Criterios clínicos de planificación y dosificación de la posturografía 1h -La anamnesis del fisioterapeuta en los trastornos del equilibrio. 0,5h -Banderas rojas y criterios de derivación. 1h -Las principales patologías del equilibrio y su abordaje desde ...

Esta jornada nos introduce en el modelo biopsicosocial, funcional y de participación en el entorno de la escuela inclusiva; así como en el rol del fisioterapeuta escolar como agente impulsor de la inclusión educativa del alumnado con dificultades de movilidad. La jornada trata de señalar los puntos clave que nos permitirán llevar a cabo la transformación necesaria para pasar del modelo biomédico que se da en las políticas de segregación e integración educativa, al modelo biopsicosocial, acorde con los principios y prácticas de la escuela inclusiva.

Este curso tiene como objetivo general realizar una aproximación al uso del ecógrafo en la exploración musculoesquelética y en el ámbito de la Fisioterapia

? TEMA 1. BASES FÍSICAS DE LOS ULTRASONIDOS ? TEMA 2. EQUIPOS ECOGRÁFICOS. OPTIMIZACIÓN DE LA IMAGEN ? TEMA 3. MODOS DE TRABAJO. MODO B (TIPOS DE IMÁGENES). MODO DOPPLER ? TEMA 4. SONOANATOMIA DE LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS: TEJ.CELULAR SUBCUTÁNEO, TEJIDO CONECTIVO, TENDÓN, MÚSCULO,LIGAMENTO,BURSA, NERVIO Y VASO. ? TEMA 5. VALORACION ECOGRÁFICA EN MMSS. ? TEMA 6.VALORACION ECOGRÁFICA EN MMII. ? TEMA 7. INTRODUCCIÓN A LOS PROCEDIMIENTOS INVASIVOS ECOGUIADOS

Horario Contenido Teoría/práctica 8:30-9:00 Introducción del curso -Relevancia de las caídas accidentales en la salud mundial. -Relevancia de las caídas accidentales en Castilla y León. -Presentación del programa Profound (programa europeo de diseminación de evidencia científica sobre la prevención de las caídas accidentales en las personas mayores. -Relacionar el contenido del curso con la experiencia previa de los alumnos en materia de prevención de caídas o de tratamiento de pacientes con consecuencias de caídas. Teoría 9:00-11:00 Prevalencia y relevancia clínica de las caídas accidentales en las personas mayores. ·         Frecuencia de las caídas en las personas mayores. ·         Causas de las caídas en las personas mayores. ·         Consecuencias de las caídas en las personas mayores. Evaluación fisioterápica de las personas mayores. Cribado de las personas mayores con riesgo de caída. ·         Anamnesis. ·         Prueba levántate y anda cronometrada (timed Up and Go test) ·         Prueba de velocidad de la marcha auto seleccionada (self selected walking speed). ·         Prueba de levantarse de la silla durante 30 segundos del Senior Fitness test. Tratamiento ...

? TEMA 1. BASES FÍSICAS DE LOS ULTRASONIDOS ? TEMA 2. EQUIPOS ECOGRÁFICOS. OPTIMIZACIÓN DE LA IMAGEN ? TEMA 3. MODOS DE TRABAJO. MODO B (TIPOS DE IMÁGENES). MODO DOPPLER ? TEMA 4. SONOANATOMIA DE LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS: TEJ.CELULAR SUBCUTÁNEO, TEJIDO CONECTIVO, TENDÓN, MÚSCULO,LIGAMENTO,BURSA, NERVIO Y VASO. ? TEMA 5. VALORACION ECOGRÁFICA EN MMSS. ? TEMA 6.VALORACION ECOGRÁFICA EN MMII. ? TEMA 7. INTRODUCCIÓN A LOS PROCEDIMIENTOS INVASIVOS ECOGUIADOS

En los últimos años, se han producido cambios importantes y evidencias científicas en el tratamiento del hombro. El objetivo de este curso es actualizar los conocimientos de biomecánica, fisiopatología y terapia manual, para poder realizar una correcta exploración, valoración y tratamiento del hombro, tanto conservador como post-quirúrgico.