El CGCFE pone de manifiesto el desconocimiento que existe de la profesión y de las aportaciones científicas de los fisioterapeutas, especialmente en ámbitos como el pediátrico.

Y aunque desde 2003, año en el que se avala el Título de Grado en Fisioterapia por la Orden CIN 2134/2008 y la Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias, 14 años después sigue existiendo en desconocimiento sobre los procedimientos, técnicas y competencias que son propias de la Fisioterapia, sobre todo, a su aplicación en el ámbito pediátrico.

La Fisioterapia es una Ciencia novel, eso nadie lo duda, pero no por ello deja de ser Ciencia. Fue en el siglo XX cuando los procedimientos de la Fisioterapia experimentan un crecimiento exponencial, debido a las circunstancias políticas, tecnológicas y económicas, “lo que deriva en el inicio de una nueva visión de los “agentes físicos” para la reeducación de la función, para aportar autonomía y para conseguir mayor calidad de vida”, ha comentado el presidente del organismo, Miguel Villafaina.

En este sentido, el Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España ha recordado diversos artículos científicos que validan los procedimientos de la Fisioterapia como el ejercicio terapéutico, el trabajo postural y sensoriomotor, la reeducación del movimiento en "gran cantidad" de problemas de tipo neuromusculoesquelético, estableciendo los que se debe hacer y lo que se debe dejar de hacer.

Accede a la nota de prensa completa a través del documento que encontrarás debajo de la imagen de la noticia